Tác giả Naruto thừa nhận lấy ý tưởng thầy trò Sasuke & Boruto từ Piccolo & Gohan #shorts

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Добавлено 1 год назад от admin

32 Просмотры

► Năm 2015, Masashi Kishimoto tác giả của bộ truyện Naruto có một cuộc phỏng vấn với đạo diễn của bộ phim Boruto.

Ông đã nói rằng: "Trong phim Boruto, tôi muốn Sasuke năng động hơn và xuất hiện trở lại, đó là lý do tôi khiến cậu ấy trở thành thầy của Boruto. Ngoài ra, lựa chọn này xảy ra cũng vì tôi thích Dragon Ball."

Từ lâu, tôi đã tưởng tượng ra cảnh này, Sasuke trở thành thầy của con trai Naruto. Vì Piccolo và Gohan, cuối cùng tôi đã quyết định để Sasuke trở thành giáo viên của Boruto."

Kishimoto thường thừa nhận rằng mình là fan cứng của Dragon Ball và bộ truyện Naruto bị ảnh hưởng nhiều từ Dragon Ball

Điều giống nhau giữa mối quan hệ của Sasuke và Boruto với Piccolo và Gohan là khoảnh khắc đối thủ của họ huấn luyện con trai của đối thủ.

Sau tất cả, từ lúc trở thành thầy trò, Piccolo vs Gohan luôn là một cặp đôi đáng ngưỡng mộ nhất Dragon Ball, thậm chí có luôn hẳn một Movie “Super Hero 2022” dành riêng cho thầy trò này luôn mà.
________________________________________________________
- Link Fan Page :
________________________________________________________
- Track title : Wehrmut
Artist : Godmode
________________________________________________________
© Lưu ý : Wibu Chúa không sở hữu tất cả tư liệu được sử dụng trong video này. Mọi thắc mắc về bản quyền, tài trợ, quảng cáo, cộng tác vui lòng liên hệ đến email : langtuphongtranqn28@
________________________________________________________
I do not own Anime. I do not own any of these images
.________________________________________________________________
Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.
_____________________________________________________________